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山西十大举措促进中小学生健康成长。

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新华网太原5月18日电(杨靖)小学一、二年级原则上不安排书面作业;不得用手机布置作业或要求学生用手机完成作业。记者18日从山西省教育厅获悉,该省制定出台了促进中小学生身心健康十项措施(以下简称“十项措施”),加强了对中小学生作业、睡眠、心理健康等方面的管理,从手机、阅读材料和身体素质10个方面。山西省要求中小学严格控制书面作业总量,坚持小学一年级零起点教学;小学一、二年级原则上不安排书面作业,初中书面作业大部分在学校完成;严禁为家长安排或伪装作业,严禁要求家长批准作业。

这十项措施将学生睡眠状况纳入体质健康监测体系和教育质量评价。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00,在手机管理方面,省内中小学生原则上不得携带个人手机进校园;禁止携带手机进入教室,不使用手机布置作业或要求学生使用手机完成作业。对中小学课外读物,坚持自愿购买的原则,禁止义务或变相义务学生购买课外读物,学校不得统一组织购买。根据规定,山西省将把体质健康管理纳入地方教育行政部门和学校的考核评价体系,并要求中小学全面开设体育与健康课程,帮助改善中小学生的身体状况。

针对学生心理健康教育,我省要求中小学要配备专职心理健康教育教师,开设心理健康教育活动课程;每学年至少进行一次学生心理调查,建立特殊学生突发事件心理预警和心理干预机制。此外,山西注重中小学生安全能力的提高,将在中小学开展安全教育和应急演练。同时,义务教育阶段学校实行课余服务全覆盖,为中小学生提供学校午餐。值得一提的是,我省将全面加强对校外培训机构设置、教学管理、收费管理、违法处理等环节的监督管理,停止审批学科类中小学生校外培训机构。

山西省教育厅表示,将加强监督检查,采取交叉检查、随机抽查、现场检查等方式,对“十项措施”(完)的落实情况进行监督[编辑:张开新]。